CONCEITO DE CURRÍCULO

O currículo é um elemento importante para o planejamento do professor,pois pode organizar os contéudos e as atividades,a origem da palavra currículo-currere(do latim) significa carreira,por isso ele é um a caminhada dentro do processo ensino aprendizagem,que vai ajustando os contéudos a realidade dos educandos.

“Os únicos limites do homem são: o tamanho das suas idéias e o grau da sua dedicação

PROJETO CURIOSIDADES SOBRE O NATAL

PROJETO CURIOSIDADES SOBRE O NATAL

PROJETO CURIOSIDADES SOBRE O NATAL 

JUSTIFICATIVA:
Qual a tradição que nossa família possui para comemorar o Natal? Qual a origem desta tradição? E as origens das peculiaridades desta festa, como as meias na lareira, o pinheirinho, a bola de enfeite, o canto do galo, as castanhas, a troca de presentes, o presépio? Qual o significado histórico/religioso do Natal?
Este projeto surgiu ao pensarmos no tema Natal, no quanto ele pode ser atrativo para as crianças, nas questões acima e em tantas outras que poderão surgir na busca de respostas às mesmas. Pretende-se conduzir uma série de atividades que facilitem a aquisição e construção de conhecimentos das tradições de Natal pelos alunos de forma participativa, descontraída, buscando integrar a perspectiva de diversas áreas envolvendo aspectos históricos, sociais, culturais, biológicos, comerciais, etc.

CONTEÚDOS
• Ouvir histórias, poesias e textos informativos relacionados ao tema.
• Realizar atividades que proporcionem a confraternização, o construir conjuntamente.
• Observar as diversas tradições de comemorar o natal pelo mundo.
• Analisar as comemorações das famílias dos alunos e discutir sobre as diferenças.
• Ouvir músicas, assistir a vídeos que tratem do tema.
• Construir presentes artesanais que serão trocados nos amigos-secretos.
• Confeccionar enfeites para a árvore de natal.
• Realizar atividades diversificadas que envolvam todas as áreas do conhecimento.

CONHECIMENTOS

Que a criança saiba que o natal representa o amor de Jesus, e a importância de suas mensagens para melhorar o mundo em que vivemos.
Que perceba o verdadeiro significado de praticar boas-ações e continue a fazê-las todos os dias de sua vida.
Participar de momentos de união que os socializem e os marquem para sempre positivamente.
Ser um agente multiplicador de conhecimentos sobre valorizar a família,
Desvencilhar o natal do comercial, da necessidade do presente.

OBJETIVOS
Incentivar a criança e o jovem a vivenciar o amor e o respeito pelas pessoas;
Valorizar a convivência familiar, a vivência do amor entre as pessoas.

Desenvolver o hábito de pesquisa, leitura e produção escrita.

Identificar informações relevantes sobre o verdadeiro sentido do natal.

Oportunizar a pesquisa no computador referente os símbolos natalinos.

Desenvolver atitude de colaboração.

Comunicar o conhecimento construído.

ANOS: 1º ao 5°

TEMPO ESTIMADO: 15 dias

MATERIAL: computador, internet, revistas de informação, tesoura, cola cartolina, papeis, caneta, caderno, lápis preto, cd, etc...

DESENVOLVIMENTO

Fazer um levantamento com as crianças sobre o que sabem sobre o natal, relatando também como é comemorado o natal em sua casa, Se na família de alguma criança não possuir esta tradição, questionar os motivos deste fato.
• Assistir o vídeo sobre o nascimento do menino Jesus, e depois construir o presépio junto de cada professora compartilhar com a turma como será feito o trabalho, as fontes de pesquisa, a organização dos grupos, levante questionamentos sobre o tema para estimular os alunos a fazer a pesquisa. Fale e mostre alguns símbolos do natal, as curiosidades, mostrando e fazendo-os eles entenderem o quanto pode ser interessante descobrir novas informações sobre o que é o natal. E nesse primeiro momento que você vai perceber o envolvimento dos alunos, então quanto mais o tema for discutido, questionado através de perguntas respostas o trabalho pode chegar a uma dimensão bem mais complexa. Para finalizar divida os alunos em grupos de 3  componentes e peça a eles que façam uma pesquisa em revistas, internet ou outros meios.

Os alunos já em grupos vão ser encaminhados ao laboratório de informática para pesquisar sobre o natal. O professor deve fazer o acompanhamento de forma sistematizada, para que cada grupo saiba desenvolver sua pesquisa com mais precisão. Antes dos alunos começarem  a usar o computador, o professor vai dar dica de site, mostrar como deve acessado falando da importância de selecionar as melhores informações, os cuidados que se deve ter e outros pontos que considerar importantes, em seguida a essas explicações os alunos vão navegar a procura de informações sobre o tema trabalhado. Observando tudo o que está relacionado com o natal tais como : gravuras, lendo, fazendo anotações, discutindo, descobrindo curiosidades e construindo conhecimento. E um momento de prazer e diversão.  

Haverá o momento em que os alunos permanecerão na sala de aula, reunidos cada um com seu grupo , organizando as idéias, as principais informações, fazendo correções ortográficas, reescrevendo, desenhando, colorindo, recortando , colando, ou seja, montando todo o trabalho. Nesse momento deve haver dialogo entre alunos. Cabe ao professor tirar as dúvidas referentes às pesquisas já realizadas até o momento  

A apresentação e interação dos grupos. Hoje será feito uma roda bem grande e todos os grupos apresentaram suas curiosidades e descobertas sobre os símbolos do natal. Os alunos farão leituras compartilhadas, apresentarão gravuras, desenhos e tudo que foi preparado explicando cada símbolo. Nesse momento será aberto ao grupo um espaço para as curiosidades e dúvidas sobre cada apresentação. E um momento de construção de aprendizado, ao final de cada apresentação o professor deve fazer suas intervenções, e dar sugestões para que os alunos possam melhorar cada vez mais.

  

Produto Final: Mural Informativo

Hoje os alunos construíram o mural informativo colando todas as produções dos grupos em um único espaço, em seguida colocarão no mural da sala e alguns espalhados pela escola, para que todos os alunos possam ler e conhecer as curiosidades sobre os símbolos natalinos.

AVALIAÇÃO

Durante todo o processo de aprendizagem, devem ser avaliados todos os itens como; produções, interação dos grupos, organização, desenhos, gravuras, envolvimento dos alunos e outros pontos importantes.  

Cursistas : Angela ,Joicemar, Suzana, Rutineia, Margarete,Maria Ivone.

Você foi a esperança nos meus dias de solidão,a angústia dos meus instantes de dúvida, a certeza nos momentos de fé.

Paulo Coelho

Enviada em Oct 24 2011 08:27:34:000PM
Conceito de hipertexto Hipertexto é um texto em forma digital,um conjunto de blocos de textos,palavras,imagens e sons, cujo acesso se dá através de referência chamadas hiperlinkou link.O hipertexto permite o acesso imediato a qualque informação. pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto quando pesquisei sobre hipertexto entendi que pode ser várias palavras imagens e sons oferecida em forma digital.

A experiência em navegar

A experiência em navegar

Ao navegar descobri várias opções que facilitou a resposta sobre o tema procurado, não tive dificuldade tambéḿ não me perdi em meio a pesquisa,consegui definir o que e hipertexto consegui aprender muito sobre tema, apesar de não ter prática consegui pesquisar calmamente,também retornei a página inicial sem dificuldade. Pois o tema abre ideia para se aprofundar cada vez mais no item pesquisado e quanto mais se pesquisa mais aprende.

Quem sou eu professor e aprendiz

Quem sou eu professor e aprendiz Ser professor  hoje e sempre ter em mente  que deve-se estar    em constante desenvolvimento , e atualização para conseguir acompanhar o desenvolvimento dos seus alunos, pois a cada dia que passa  as criança , jovens estão demonstrando que a tecnologia será usada como ferramenta de estudo para tudo e todos. Cada professor deve ser um eterno aprendiz para conseguir passar aos seus alunos o verdadeiro valor das tecnologias no espaço escolar. Pois a nova era da tecnologia está exigindo isso não é mesmo.